<

Autore


Giuseppe Moscato

avatar

Interventi di Giuseppe Moscato

“Officina Cl@ssi 2.0″: rete e apprendimento collaborativo

Con il progetto “Officina Cl@ssi 2.0” il Consiglio di Classe intendeva utilizzare le tecnologie nella sperimentazione di nuove metodologie di insegnamento/apprendimento anche con la trasformazione dell’ambiente di apprendimento. Per raggiungere l’obiettivo sono stati coinvolti il Comune di Stradella e i genitori, entrambi si sono adoperati per reperire i fondi per le spese non coperte dal […]

15 nov 2011
in
di Giuseppe Moscato

Dall’e-book al poster multimediale

Il progetto classe 2.0, attivato nella scuola di Istruzione Superiore di primo grado “G. Cecilio Secondo” , si colloca in un contesto educativo in cui l’utilizzo consistente di tecnologie multimediali costituisce una scelta di fondo su cui si basano i processi di innovazione. Le risorse e le opportunità del progetto classe 2.0 hanno consentito un […]

15 nov 2011
in
di Giuseppe Moscato

La grammatica e la flessibilità dell’ e-learning

Istituto Comprensivo n. 9 – Scuola secondaria di I grado Il Guercino Essere parte del progetto cl@ssi 2.0 è stato per l’IC 9 di Bologna una tappa significativa di un processo didattico con le ICT iniziato fin dagli anni Novanta: Progetto Marconi (http://marconi.scuole.bo.it/), 1a, 1b, ForTIC, Progetto School Suite. Voglio segnalare l’arrivo nel 2006 di […]

15 nov 2011
in
di Giuseppe Moscato

ArdesiaTech all’ABCD di Genova

  Una sperimentazione nella scuola primaria, alla ricerca di un ambiente di apprendimento dove le tecnologie più sofisticate aiutano i bambini a stare bene a scuola. Cosa succede se in terza elementare la classe diventa iper tecnologica? Come cambiano i rapporti tra i bambini e tra i bambini e gli insegnanti? Con computer sui banchi […]

15 nov 2011
in
di Giuseppe Moscato